La primera oración de Jude Gower frente a la Primaria se convirtió en un momento muy especial para su familia y para miles de personas en redes sociales.
Jude, un niño con síndrome de Down, hizo la oración de apertura usando lenguaje de señas, con la ayuda de su mamá. Sus padres grabaron el momento y después compartieron el video en Instagram. La alegría con la que Jude participó llamó rápidamente la atención de muchas personas.
Jude y su familia pertenecen a la Estaca Omaha, Nebraska. Ese año, él fue el primer niño de la clase de Rayitos de Sol de su barrio en ofrecer una oración frente a toda la Primaria.
“Lo mejor de la valentía es que se contagia”, comentó su mamá, Ashley Gower, a LDS Living.
“Tal vez los otros niños piensen: ‘Jude hizo una oración. Yo también puedo hacerlo’”.
Un momento que sorprendió a sus padres
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Jude suele orar en casa antes de comer o al momento de ir a dormir. Sin embargo, su mamá no sabía cómo reaccionaría al estar frente a otros niños.
“Yo no estaba segura de cómo se sentiría al ponerse de pie frente a la Primaria para hacer una oración. Lo hizo increíble. Fue otro recordatorio de que no debemos limitar lo que creemos que Jude puede hacer”.
Su papá, Scott, también quedó conmovido al verlo participar.
“Vi a un niño que aprendió a orar y que estaba realmente feliz de poder compartirlo con sus compañeros”.
En el video, Jude hace la seña de Jesucristo con una gran sonrisa. Ese gesto fue uno de los detalles que más emocionó a quienes vieron la publicación.
“Pude sentir el Espíritu mediante este dulce video”.
Otra comentó:
“Hace la seña de Jesucristo con tanta alegría. Qué momento tan especial”.
La cuenta oficial de la Iglesia de Jesucristo también dejó un mensaje en la publicación.
“Gracias por compartir la primera oración de Jude en la Primaria. Momentos como este nos recuerdan el amor y la alegría que los niños llevan a la Iglesia”.
Cómo incluir a todos los niños
Antes de la oración, Ashley habló con las líderes de la Primaria y les contó que Jude ya oraba en casa. También les dijo que estaba dispuesta a ayudarlo a intentarlo durante los ejercicios de apertura. Según Ashley, las líderes y maestras siempre han buscado que Jude pueda participar de manera natural.
“Son increíbles. Lo apoyan, lo incluyen y se emocionan cuando él participa”.
Para ella, una de las mejores formas de ayudar a los niños con alguna discapacidad es conversar primero con sus padres. Conocer al niño y escuchar a su familia puede evitar que otros decidan por adelantado lo que puede o no puede hacer.
“A veces se hacen suposiciones sobre las capacidades de un niño o sobre lo que está dispuesto a intentar. Hablar con los padres puede aclarar muchas cosas”.
Ashley también compartió un consejo sencillo: orar para poder ver a cada niño como Dios lo ve, capaz de aprender, participar y progresar. En el caso de niños mayores, también es importante escuchar directamente lo que ellos desean y necesitan.
Jude es el menor de cinco hermanos. Sus padres aseguran que su presencia ha cambiado la manera en la que la familia observa los momentos pequeños de cada día.
“He visto cómo Jude hace sonreír a las personas y cómo alegra un lugar simplemente siendo él mismo. Me ayuda a ir más despacio y a valorar las cosas sencillas. Siempre estaré agradecida de que haya llegado a nuestra familia y de poder ser su mamá”.
Para sus padres, aquella primera oración no fue solamente una participación en la Primaria. Fue una muestra de todo lo que Jude puede hacer cuando las personas que lo rodean confían en él y le dan la oportunidad de intentarlo.
Fuente: LDS Living
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